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ESQUEMAS Ψ DINAMICA/VINCULAR
 
   
 
 
 
 
 
   
 
 
 
   
 
       
 
ESQUEMAS Ψ DINAMICA/VINCULAR
  
 
CARPETAS TEMATICAS
 
   
 
 
"Un camino para confluir, para compartir, para dialogar,
para disentir, para crear, ...
Un camino para..."
 
 
INDICE
             
TOMO I
  
TOMO II
            
 
 
IV. SISTEMA GRUPAL
TOMO I
Sistema Grupal. Portada
IV.1 Los tiempos en el grupo
       IV.1.1 Diferencia de ritmos
IV.2 Proceso grupal
IV.3 Nudo Borromeo grupal
IV.4 Momentos del Proceso grupal (a, b) (E)
IV.5 Estructura Disipativa grupal (E)

TOMO II
Sistema Grupal. Portada
IV.7 Redes
IV.8 Método de trabajo en "Hamar pausotan"

TOMO III
Sistema Grupal. Portada
IV.4 Euskal talde operatiboak
IV.8 Plantillas de recogida de material. Tareas. Millon
       Elaboración Operativa de Situaciones 1
       Elaboración Operativa de Situaciones 2
       Ficha recogida Tizón. Supuestos Básicos 1
       Ficha recogida Tizón. Supuestos Básicos 2
       Ficha recogida Tizón. Supuestos Básicos. Burnout
       Fitxa 10 Pausotan
       Ficha tres contextos para estilos
       Ficha tres contextos para estilos para recoger situaciones 2
       Ficha tres contextos para estilos para recoger situaciones 3
       Ficha Contextos
       Ficha Proceso Tarea
       Ficha Recogida de situaciones
       Ficha Recogida de Tarea
IV.9 Momentos del proceso Grupal (E)
IV.9 Momentos del proceso Grupal (C)
IV.10 Arauak pentsamenduak
IV.11 Ilusión grupal (E)
IV.11 Ilusión grupal (C)
IV.12 Alterra saretan

TOMO IV
Sistema Grupal. Portada
       Grupos Operativos de Y Dinámica / Vincular (a, b)
IV.5 Estructura Disipativa grupal (E)
IV.8 Plantillas de recogida de material
       Recogida Hª sistémica del Sujeto
       IV.9.1 Tres momentos del grupo
       IV.9.2 Primer momento grupal
       IV.9.3 Segundo momento grupal
       IV.11.1 Líder versus Chivo Expiatorio (E)
IV.13 Actitudes ante la tarea (E)
IV.14 La no espiral de la acción
IV.15 Grupo como estructura semiótica (a, b, c)
       IV.15.1 Coordinación grupos Operativos (a, b, c)
IV.16 Equipo Psicopedagógico
       IV.16.1 Contextos formativos (a, b)
       IV.16.2 Alianzas versus Coaliciones (a, b, c)

TOMO V
Sistema Grupal. Portada
       IV.17a Parámetros Grupales (Duelos)
       IV.17b Parámetros Grupales (Recoger)
Fitxak
       IV.8 5e Hasierako informazioa jasotzeko
       IV.8.6 Correlación de Diagnósticos y actividades 10 pausotan
       IV.8.7 Estilos Ruesch
       IV.8.8 Temperaturas Grupales
       IV.8.9 Codificaciones Nudo Borromeo

TOMO VI
Sistema Grupal. Portada
       IV.8.3 Método de trabajo en "hamar pausotan"
       IV.9.4 Grupo nivel bajo
                 IV.16.1.2 Formación
       IV.17.1 Psicoterapia de grupo para niños. Pavlovsky (a-f)
IV.18 Estructuras reducidas
       IV.18.2a Dos años referentes
       IV.18.2b Referentes del (S) Dolto acercarse al niñ@
IV.19a Actitudes terapéuticas (a...n)
IV.19b Actitudes terapéuticas
IV.19c Actitudes terapéuticas
IV.20 Sistemas terapéuticos y terapeutas

TOMO VII
Sistema Grupal. Portada
       IV.4.1 Síntesis de conceptos (a, b)
IV.8 Plantilak. Aparato psíquico de Liberman
       IV.11.2 Identificación Proyectiva grupal
       IV.16.3 Juego de la relación

TOMO VIII
Sistema Grupal. Portada
       IV.8.2 Programa Practicum (T. Gil) (a, b, c)
       IV.16.2a Alianzas versus coaliciones (Di Blasio)
 
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